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Educación y territorio: una lucha desde las comunidades

Maria E. Copa En Bolivia, las demandas educativas de los pueblos indígenas no surgieron únicamente como una aspiración por el acceso al conocimiento formal, sino, sobre todo, como una forma de resistencia, de defensa del territorio y de afirmación identitaria. A lo largo del siglo XX —y con raíces en el siglo XIX—, las comunidades […]